MQ：AI + 教育 | 实践与探索

飞书用户8537

2024年3月7日修改

大家好，我是 MQ 老师，知乎的 AI 讲师，考过了国家工信部，微软，讯飞三个初级人工智能工程师证书。​

我在教育行业工作 15 年 +，教过 2 岁到 20 岁的娃，也做过校级管理层。​

过去半年多，我一直在探索教育场景中的 AI 实践：零散写了 200 + 小文，培训了来自 30 + 高等院校， K12 国际学校和创新学校等上千位老师，家长和同学。​

今天这篇来详细复盘我的心路历程并分享实践。

半年前画的 AI + 教师赋能全景图

一、AI + 教育的挑战

时间倒回 2023 年 2月 4 日。

在哈佛教书的好友菜菜，发了一条微信给我。命运的齿轮就此转动。​

那天晚上，我尝试用它编纂单词表。以往要花费一个小时的活儿，它竟然 5 - 10秒就完成了。​

我失眠了。呆坐在房间，面对 ChatGPT 3.5 瑟瑟发抖，兴奋又恐惧。​

我意识到，随着生产力颠覆性进步，当前教育体系必将发生巨大变革。​

正如今天学校不再教授老式打字机的使用方法，未来或许也不会教学生用键盘打字，因为到那时语音互动和脑机接口将成为主流。​

这个变革可能会很快。甚至有可能在未来十年超越工业革命以来的两个世纪的发展总和。​

而大部分人还没意识到，我们这一代所有父母和教育者将面临前所未有的挑战。​

我们必须靠自己去探索，去思考，去保护我们的孩子，去提出直指本质的 Big Questions。​

在 AI 掀起的变革下，我们如何重新定义教育的目的（why），方法（how），内容（what）和人才筛选标准，才能培养出第一代 AI 原住民？​

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