深度｜AI教母李飞飞：AI绝对是一种文明级技术；人们正在忽视“人”在AI中的重要性
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深度｜AI教母李飞飞：AI绝对是一种文明级技术；人们正在忽视“人”在AI中的重要性
深度｜AI教母李飞飞：AI绝对是一种文明级技术；人们正在忽视“人”在AI中的重要性
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Tim Ferriss Z Potentials2026年1月10日 11:46 浙江
图片来源： Tim Ferriss
Z Highlights
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人始终是一切的核心。是人创造了 AI ，是人会使用 AI ，是人会受到 AI 的影响，而且，人也应该在 AI 的发展中拥有发言权。
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物理教给我的不仅仅是数学和物理本身。它真正教会我的是：提出大胆问题的勇气和热情。
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从今天回看，在 ImageNet 诞生将近二十年之后，它的真正意义在于： 它标志着大数据时代的一个关键拐点。 在 ImageNet 出现之前，人工智能这个领域其实并没有真正地在使用 “ 大数据 ” 。
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但我在书中特别希望用一种方式来讲述 AI 的历史： 这是一个由无数未被歌颂的英雄、一代又一代科学家、以及跨学科思想不断相互碰撞、相互滋养所共同构成的历史。 我只是恰好在那个时间点，既对这个问题充满热情，又幸运地站在了这些研究成果的基础之上。
Fei-Fei Li （李飞飞）， ImageNet 数据集创建者、 “AI 教母 ” 、斯坦福大学教授，以奠定现代 AI 基石的开创性工作与深刻的人文思考，持续引领着人工智能在技术前沿与人类价值交汇处的探索。本访谈发布于 2025 年 12 月 10 日。
普林斯顿往事：一场错过的校园重逢
主持人： 李博士，很高兴见到你。谢谢你抽时间来。
李飞飞： 嗨， Tim 。很高兴来到这里，非常期待这次对话。
主持人： 在正式录音前我们聊了一下，说实话挺神奇、也有点遗憾的是 —— 我们竟然在同一个校园待了三年，却从来没有碰到过彼此。
李飞飞： 我知道！现在我都在想你当时在哪个书院、参加了哪些社团。
主持人： 我在 Forbes College 。
李飞飞： 天呐，我也在 Forbes 。
主持人： 好吧，给不了解我们在说什么的听众解释一下：普林斯顿有住宿书院制度，新生会被分到不同书院。 Forbes 在校园很偏的地方，旁边有个像 7-Eleven 的快餐店叫 Wawa ，还有通勤火车站。另外还有一种叫 eatingclubs 的组织，算是男女混合的兄弟会 / 姐妹会，同时也是吃饭的地方。我在 Terrace 。
李飞飞： 我没有参加这些。不过如果大家好奇我们为什么没见过 —— 我们应该说，我们都是 非常用功的学生 ，只待在图书馆里。
主持人： 对，我 们都很用功。我当时在 Firestone 图书馆阁楼打工，时薪大概 6 美元。
李飞飞： Tim ，我也在那家图书馆工作过。我真的不明白我们怎么会没遇到。
主持人： 这太有意思了。好吧，现在我们终于见面了。
李飞飞： 你是不是改过名字？也许我们见过。
主持人： 我没改过名字，不过现在我们确实重逢了。这真的很神奇。我中间还离开过一段时间 —— 我在普林斯顿和北京两地学习，后来去了首都经济贸易大学，然后又休学一年，最后跟 2000 届毕业。所以我们其实有很多重叠时间。但我们进入正题吧。这是一个比较常见的开场问题，但对你来说很合适：你在哪里长大？能不能讲讲你的成长经历？因为根据我读到的资料，你的父母在我看来 —— 尤其是对那个时代的中国家庭来说 —— 非常不典型。
李飞飞： 你真的知道得很多。
主持人： 能不能展开说说？
双城记童年：非典型父母与导师塑造的坚韧与好奇心
李飞飞： 我会说我的童年和成长期是一段 “ 双城记 ” 。我出生在北京，但大部分童年是在成都度过的 —— 那里以熊猫闻名。 15 岁时，我和妈妈去了新泽西的 Parsippany ，与已经先过去的父亲团聚。我从一个相对典型的中国中产家庭孩子，变成了一个新移民，进入了一个完全不同的世界 —— 在新泽西，学习一门新语言、适应一种新文化、拥抱一个新国家。后来我去了普林斯顿学物理，本科期间也修过你修的那些课，然后去了加州理工学院读 AI 博士，其余的故事就慢慢展开了。
主持人： 我想多听一点关于你父母，尤其是你父亲的故事。从我读到的内容来看，他非常富有想象力、很有童心，和很多人对 “ 中国父母 ” 的刻板印象完全不同。我之前采访过一位企业家 Bo Xiao ，他的父亲就属于非常严格的那种 “ 虎爸 ” ：如果他赢了数学竞赛，就会得到奖励和更多关爱。你能不能讲讲你的父母？
李飞飞： 首先，显然你读了我的书，谢谢你。确实，在我写这本科学回忆录的过程中，我才真正意识到：我的父亲真的非常不典型。他热爱大自然，极度好奇，能在很多 “ 无关紧要 ” 的事情里找到乐趣，比如昆虫。 80 年代中国物质并不丰富，但成都在扩张，我们住在城边的居民区。周末，我和爸爸会在稻田、水牛旁边玩，我有一只小狗。我所有关于童年的记忆，几乎都是在找虫子。有时我们还会去山里画画。我父亲对我的成绩、奖项、竞赛完全不关心。即便后来我们移民到新泽西，生活非常艰难，我记忆中的他仍然对逛 yardsale 乐此不疲，把它当作寻宝游戏。他就是这样一个保持童心、充满好奇的人。
主持人： 我之所以问父母，是因为你现在也是一位母亲，之后我也会问你对育儿的看法。但很多听众一定会好奇：为什么你的父母要离开中国？是什么促成了这个决定？从成都到新泽西郊区，这种转变太巨大了 —— 语言、经济、文化都完全不同。
李飞飞： 我可以给你两个答案。对于小时候的我来说，我完全不理解。我父亲在我 12 岁时先走，我和妈妈 15 岁时才过去。那几年，我只知道他们说： “ 我们要去美国。 ” 对于长大后的我来说，我意识到他们非常勇敢。在没有互联网、没有 AI 、没有信息渠道的年代，去一个完全陌生、不会语言的国家，几乎就像去另一个星球。他们希望我能拥有不同的教育机会。事实证明，这个判断是对的。
主持人： 我也想听听你母亲的故事。在你父亲如此 “ 随性 ” 的情况下，人们会好奇：你的动力和技术专注从哪里来？以及， Bob Sabella 是谁？
李飞飞： 先说我母亲。她完全不擅长数学，所以技术热情并非来自她。我认为那是我与生俱来的。但她非常自律。她不盯成绩、不追奖项，但她要求我专注。她会说： “6 点前把作业做完，做不完就承担后果。 ” 她曾说： “ 我不知道来到新泽西会怎样，但我相信我能活下来，也会让飞飞活下来。 ”
主持人： 那 Bob 是谁？
李飞飞： Bob Sabella 是我在 Parsippany High School 的数学老师。他不仅是我的老师，更是我的导师、朋友，后来他的整个家庭都成了我的 “ 美国家庭 ” 。当学校无法提供完整的 AP Calculus BC 课程时，他牺牲了自己的午休时间，一对一给我补课。多年后，当我自己成为教师，我才真正意识到这是多么大的付出。
主持人： 真的要感谢那些愿意多走一步的老师。
李飞飞： 我认为美国的公立学校教师是社会的无名英雄。他们帮助来自世界各地的移民家庭孩子成长。这也是我写书的原因之一 —— 为了致敬 Bob 这样的老师。
主持人： 是 的 ，我想聊的内容实在太多了，而且我知道，在话题还没聊完之前，我们就一定会先没时间。所以我其实是想多花一点时间聊 Bob 。但与此同时，我也希望对话能够继续往前推进。所以我们会这样做：我可能会先简单带过几个方面，然后再深入问你一些问题。不过可以肯定的是，在普林斯顿那段时间，不只是你一个人在努力生存，你的整个家庭都在为生活打拼。你当时参与经营了新泽西的一家干洗店，对吗？而且你一共做了七年。通过这段经历，我感觉你在很多层面上都获得了非常重要的视角，这些视角后来也深刻影响了你在职业上的选择和思考方式。你学会去关注的，不只是那些生活在 “ 象牙塔 ” 里、受到保护的人，而是社会中各个阶层、各个角落的人 —— 来自整个社会光谱的不同群体。
与此同时，你的母亲虽然并不是技术背景出身，但她在你身上培养了很强的纪律性，而且她似乎对文学、尤其是世界文学，有着非常广泛的理解和欣赏。所以在那个阶段，你已经拥有了一种全球化的视角 —— 当然，那时这种视角主要是建立在中文文化和语言基础之上的。之后，你来到了普林斯顿。
我知道我们在时间线上会来回跳跃，但我真的很想知道： ImageNet 是如何诞生的？你可以用任何你觉得合适的方式来介绍它。你可以先告诉大家它是什么、后来发展成了什么、为什么如此重要，然后再讲它最初是如何开始的；当然，你也可以只讲它的起点。但无论如何，这都是一个极其重要的篇章。